孤独症和自闭症一样吗

更新时间:2023-07-05 09:11作者:创始人

其实对于大众来讲,孤独症人群往往不合群,与自闭症人群相同,都会将自己封闭起来不与大众接触。以至于非专业人士会将孤独症和自闭症相关联起来。究竟,孤独症和自闭症一样吗?下面,就由为大家做一个详细的讲解吧。

自闭症的危害

在我们身边存在着这样一群孩子,他们耳聪目明,却对外界的声响充耳不闻,对周围的人和事视而不见,对自己的父母亲人默然,更不期待长辈的爱抚和拥抱,他们是一群被称作自闭症的孩子们。那么自闭症的危害有哪些呢?

1、沟通有困难

自闭症儿童因为语言系统受到,所以在表达上存在这一定的问题,不善于与人交往孤独症患儿的语言与正常人的语言在内容、逻辑、形式上互不相容。

2、精神受伤害

自闭症儿童不善与他人交往,语言表达能力也存在一定的障碍,在内心和精神上都有着一定自卑感,容易造成精神伤害,通常自闭症儿童是沉浸在自己的生活中难以自拔。

3、智力受影响

自闭症儿童的治疗发展是不平衡的,有些自闭症儿童会出现智力较高的现象,但是70%的自闭症儿童会有一定的智力障碍。

4、预测能力差

孤独症患儿由于缺乏想象力和预测行为结果的能力,无法进行建设。但他们知道纸可以撕、硬的东西扔到地上可以发出声音等等,为了寻找这种撕纸或扔东西的快乐,他们往往打碎或撕掉一些不该打碎或撕掉的东西。

5、常有危险举动

自闭症儿童不能理解威胁,对于一些威胁到身体健康的行为不能很好的进行把握。当孤独症患儿对某些事件不理解或心情感到烦恼和困惑时,会出现自伤行为,如咬手腕、咬手背、抓头发、以头撞墙。一些患儿在闲得无聊时也会出现自伤行为。

孤独症和自闭症一样吗

什么是自闭症

自闭症儿童有个浪漫的名字,星星的孩子。他们是来自星星之上的孩子,用星星上的方式来跟世界对话。不是他们难以理解我们的世界,只是我们不懂得他们。那么,儿童自闭症究竟是怎么一回事?

儿童自闭症是广泛性发育障碍的一种亚型,以男性多见,起病于婴幼儿期,主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。

约有3/4的患者伴有明显的精神发育迟滞,部分患儿在一般性智力落后的背景下某方面具有较好的能力。该症患病率3-4万。但近年报道有增高的趋势,美国自闭症患病率在1‰~2‰。国内未见自闭症的全国流调数据,仅部分地区作了相关报道,如2010年报道,广东患病率为0.67%,深圳地区高达1.32%。

孤独症能康复吗

目前研究结果表明孤独症的发生与大脑系统的生理结构异常有关系,只是目前尚无法确定是什么原因导致大脑系统的异常结构。虽然孤独症并非为纯心理方面的障碍,但有心理障碍疾病的人,由于其在感知加工功能方面受到影响,也可能引发孤独症表现。那么,孤独症能康复吗?

由于尚不明了孤独症的发病原因和发病部位,因此仍没有效果显著的医疗手段。从这一意义上讲孤独症目前属于无法治愈的疾病,也就是说孤独症将长期甚至终生伴随着患者。但如果“治疗”定义为并非仅指医学治疗,而是包括一切能够有效促使患儿病情好转,增强他们社会交往能力及适应力的训练疗法,目前国际上各种类型的训练疗法则是名目繁多。

由于孤独症的各种表现特征可能分散出现在患儿不同的发展时期,且不同的患儿的具体表现也往往各不相同,很难进行比较。所以在面对不同疗法和训练手段时,不能因某一种方法适合某一患儿,或曾对某一患儿病情的好转有显著疗效,而把这种疗法视为普遍适用的治疗手段。

自闭症的表现

你的孩子不喜欢讲话?孩子不擅长和人聊天?孩子拒绝和你沟通交流?你是不是怀疑孩子得了自闭症呢?那么自闭症的表现有哪些呢?请不要自己下判断,来仔细看看再做决定~

1、言语障碍:大多数自闭症儿童言语很少,甚至没有言语,呼之不应。有些可以发出一些简单的声音,但无法完成情景交流。还有一部分儿童说话声音很小或模糊不清,只有熟络的人才能理解。少数儿童表现在前期语言能力正常,3、4岁时,语言能力衰退,反而不说话。

2、兴趣狭窄、行为刻板:患儿可在较长时间内专注于某种或某几种游戏或活动,一旦改变则不能适应。如,着迷于地上转圈,某个电视广告或天气预报,对有情节的动画片,电视电影没有兴趣。部分患儿坚持每天以同样的事情做事,如:只吃一个或几个菜,对其他的了无兴趣,坚持同一方式上学,改变则大哭大闹。

3、孤独离群,封闭自我:自闭症儿童喜欢独处,对父母没有依赖性,有些患儿在婴儿时期就有反应,不喜欢别人抱,在别人抱起时便会哭闹。还表现在对周围的事不关心,自己愿意怎样做就怎样做,毫无顾忌,旁若无人,周围发生什么事似乎都与他无关,很难引起他的兴趣和注意,不与他人产生目光接触。

4.智力异常:70%左右的孤独症儿童智力落后,但这些儿童可能在某些方面具有较强能力,20%智力在正常范围,约10%智力超常,多数患儿记忆力较好,尤其是在机械记忆方面。

此外,有些自闭症儿童会表现为感觉反应迟钝、多动、注意力分散、发脾气、攻击、自伤等,且不同的患儿也会存在个别特有的表现。


参考资料